quarta-feira, 6 de fevereiro de 2013

Acabou a 1ª Parte do Blog

Olá pessoal agora vou deixar de postar coisas sobre o ambiente porque ser cidadão não e só pensar no ambiente também é necessário pensarmos em ajudar as outras pessoas, por isso vou passar a postar coisas da minha vida como jogos e outras coisas mas não se esqueção de seguir o meu blog eu agradeço muito.

terça-feira, 27 de março de 2012

estereotipos sexistas

videoesta imagem retrata um exemplo de estereótipos sexistas. Porque a mulher não tem de estar sempre a limpar ou a cuidar dos filhos. Deveria ir trabalhar tanto como o homem existem publicidades muito antigas de mulheres que lavam a roupa ou cozinham ou até a limpar.








mas não tem de ser assim.o homem tanto como a mulher pode limpar trabalhar e cuidar dos filhos.

quarta-feira, 21 de março de 2012

numa sexta feira a nossa turma e eu participamos numa actividade chamada foto-game.
eu gostei muito de participar porque fizemos equipas e trabalhamos em conjunto.
nas diversas partes do jogo temos de seguir as pistas e tirar fotos ás pistas.

quarta-feira, 7 de março de 2012

Carnaval Vitória

Neste Carnaval a nossa escola fez um concurso de Carnaval e nós ganhamos com os disfarces de Avatares. vejam como fizemos:










sexta-feira, 3 de fevereiro de 2012

como ser um bom cidadão

O Ambiente:
O Ambiente que nos rodeia pertence a todos nós e não  o devemos destruir, pelo contrario, devemos respirá-lo conserva-lo e protege-lo pois sem ele não conseguimos viver. seja amigo do mundo seja verde.
COMO:

  • Não deitando lixo nas águas e nas ruas;
  • Não deixando o lixo no chão;
  • O lixo de nossas casas deve ser separado e colocado no ecoponto por partes;
ECOPONTOS:

Embalão:(ecopoto amarelo)
onde se colocam embalagens de plástico e metal, pacotes de leite e sumo, sacos de plástico limpos, latas de refrigerantes e esferovite.


Papelão:(ecoponto azul):
devemos por papel, revistas, cartão e cadernos.


Vidrão:(ecoponto verde)
garrafas, frascos e boiões de vidro


Pilhão:(ecoponto vermelho):
devemos por pilhas usadas e acumuladas(pilhas recarregáveis)


Cabe a todos nós a preservação do património e do meio ambiente, praticando a politica dos 3R's:

  • reduzir
  • reciclar
  • reutilizar

Reduzir: Consiste em reduzir o lixo produzido comprando produtos mais duráveis evitando trocá-los por outras novidades  nenos resistentes que aparecem no mercado.


Reciclar:É o mais conhecido dos 3 R's consiste em transformar um produto-resíduo em outro, visando diminuir o consumo de matéria-prima estraída da Natureza.


Reutilizar:Procurar embalagens, por exemplo, que possam ser usadas mais que uma vez como garrafas retornáveis de vidro ou criar novas utilidades para as que  não se precisam mais.


ALGUMAS SUGESTÕES:

  • Usar ambos os lados das folhas de papel;
  • Reutilizar os sacos da plástico para compras, lixo...;
  • Pôr o lixo nos ecopontos;
  • Desligar a eletricidade quando não é necessário;
  • Apagar as luzes sempre que saímos:
  • Tomar duche em ver de banho de imersão;

Relações Interpessoais Cidadania -8ºB


Cidadania -8ºB                                                   TEMA: Relações Interpessoais


Ficha de Trabalho
1. Lê atentamente as frases que se seguem.
1.1. Assinala com um V as que consideras verdadeiras e com um F as que consideras falsas.

a)      Apenas a comunicação verbal é válida na transmissão de uma mensagem. __F__

b)      O emissor é quem recebe as mensagens. _V___

c)      As barreiras da comunicação impedem a fiel transmissão da mensagem. __V__

d)     Durante um acto de comunicação devem existir perdas e distorções o que pode trazer consequências graves nas relações entre as pessoas. __F__

e)      A mentira prejudica as relações entre as pessoas. _V___

f)       Devemos sempre julgar as outras pessoas pela aparência. __F__

g)      Comunicar é transmitir ideias, pensamentos e sentimentos. __V__

h)      Só deves dar por resolvida uma divergência quando tu tens os teus objectivos cumpridos, mesmo que a outra pessoa não os tenha. __F__


i)         Durante a resolução de um problema, as tuas expressões faciais devem ser positivas e nervosas. __F__

j)        Para resolver com eficácia um problema, deves usar com frequência a expressão “ Tu não sabes o que estás a dizer”. __F__

k)      Quando estás a debater uma questão com um colega deves escutar a ideia ou opinião da pessoa com quem estás a falar. __V__

2. Qual a diferença entre a comunicação interpessoal e a comunicação de massas?
Comunicação interpessoal – comunicação com uma ou mais pessoas;
Comunicação de massas – transmição de informações através de jornais, televisão, rádios,
cinema…



3. Qual a diferença entre a comunicação verbal e não verbal?
Comunicação verbal - é a linguagem realizada com sinais verbais dois tipos: sonora (língua
Falada) e visual (língua escrita).
Comunicação não verbal - é a comunicação que não é feita com sinais verbais, que não é feita com a fala nem com a escrita.
 4. O ruído excessivo é uma barreira da comunicação? Qual?
Sim! E  uma delas é a interrupção numa conversa e perder o raciocínio daquilo que estava a dizer.

5. Completa os espaços em branco com a palavra certa
1- A televisão pode ser um entrave à comunicação ______de massas________________.
2- A comunicação _______verbal__________ é realizada através de palavras.
3- A comunicação tem três funções: _____transmitir____________, _______pensamentos_______, ________________sentimentos______.
4 - Quem emite a mensagem chama-se ________emisor__________.


6. Lê com atenção as questões que te são colocadas e assinala com um círculo a opção correcta
6.1. Comunicar é:
a) Transmitir ideias, pensamentos e sentimentos.
b) Ler um livro e apontar ideias e pensamentos.
c) Ver um filme.

6.2. O emissor é:
a) Quem lê as mensagens.
b) Quem recebe as mensagens.
c) Quem emite as mensagens.


6.3 Durante um acto de comunicação:
a) Devem existir perdas e distorções.
b) Podem existir perdas e distorções.
c) Vou criar perdas e distorções.

6.4. As barreiras da comunicação:
a) Impedem a fiel transmissão da mensagem.
b) Beneficiam a fiel transmissão da mensagem.
c) Clarificam a transmissão da mensagem